000 01361cam2a2200385 4500
001 2021
005 20211125122145.0
010 _a9955200944
090 _a2021
100 _a20060911d2006 k y0lity50 ||||ba
101 0 _deng
105 _aa z 001yy
106 _ar
200 1 _aKonfliktų kontūrų brėžimas: ugdymo realybės kontekstas
_fVilija Targamadzė
_gVilniaus pedagoginis universitetas
210 _aVilnius
_cVilniaus pedagoginio universiteto leidykla
_d2006
_eVilnius
_gVPU l-kla
215 _a190, [1] p.
_ciliustr., diagr., schem.
_d24 cm
225 2 _aMokslinės monografijos
_eMM serija
302 _aSantr. angl.
320 _aBibliogr.: p. 180-185 (126 pavad.)
320 _aAsmenvardžių r-klė: p. 188-190
345 _aTiražas 300 egz.
410 1 _1001C1C1B0000287572
600 _aKnyga
601 _aKnyga
606 0 _3LNB:D*25823;*5259;=BJ
_2lnmmbr
_aMokytojai
_xSantykiai su mokiniais
606 0 _3LNB:D*159879626;=BV
_2lnmmbr
_aKonflikto valdymas
606 0 _3LNB:D*25675;D*35957;=Ba
_2lnmmbr
_aMokiniai
_xSocializacija
606 0 _3LNB:D*40846;=tj
_2lnmmbr
_aUgdymas
675 _a37.013.42
675 _a37.01
700 1 _3LNB:V*74149;=BL
_4070
_aTargamadzė
_bVilija
_f1958–
712 0 2 _3LNB:V*8719;=BL
_aVilniaus pedagoginis universitetas
801 0 _aLT
_bC1B
_c20060628
801 2 _aLT
_bC1
_c20060911
942 _cKNYGA