| 000 | 01333cam1a2200361 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 4013 | ||
| 005 | 20230417093230.0 | ||
| 010 | _a9789986165385 | ||
| 090 | _a4013 | ||
| 100 | _a20070523d2007 ek y0lity50 ||||ba | ||
| 101 | 1 | _ceng | |
| 105 | _ay z 001yy | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aNeformaliojo vertinimo strategijos _ekaip formuluoti klausimus, stebėti mokinius ir planuoti pamokas, kad jos skatintų tinkamai suvokti tekstą _fBeth Critchley Charlton _giš anglų kalbos vertė Ieva Simanavičiūtė |
|
| 210 |
_aVilnius _cTyto alba _d2007 _eVilnius _gLogotipas |
||
| 215 |
_a143, [1] p. _d24 cm |
||
| 304 | _aOrig. antr.: Informal assessment strategies | ||
| 320 | _aBibliogr.: p. 142-143 | ||
| 345 | _aTiražas [2000] egz. | ||
| 500 | 1 | 0 |
_3LNB:BKbe;=Bk _aInformal assessment strategies _mvertimas į lietuvių k. |
| 600 | _aKnyga | ||
| 601 | _aKnyga | ||
| 606 | 0 |
_3LNB:D*25662;=su _aMokymo testai ir vertinimo sistemos _2lnmmbr |
|
| 606 | 0 |
_3LNB:D*41667;=vN _aVaikų ugdymas _2lnmmbr |
|
| 606 | 0 |
_3LNB:D*35288;D*25571;=BS _aSkaitymas _xMokymas _2lnmmbr |
|
| 675 | _a37.012 | ||
| 675 | _a372.4 | ||
| 700 | 1 |
_3LNB:BKbd;=Bj _aCharlton _bBeth Critchley _4070 |
|
| 702 | 1 |
_3LNB:bKK;=BO _aSimanavičiūtė _bIeva _f1982- _4730 |
|
| 801 | 0 |
_aLT _bC1B _c20070223 |
|
| 801 | 2 |
_aLT _bC1 _c20070503 |
|
| 801 | 2 |
_aLT _bC14 _c20070523 |
|
| 942 | _cKNYGA | ||